Отправлено: 19.11.06 00:35. Заголовок: уроки по скрипке

предлагаю написать уроки по самостоятельному обучению игры на скрипке.
желательно с фотографиями. можно даже перевод каких-нить буржуйских сайтов.
а в отдельной теме можно еще до кучи кратко теорию музыки. хотя это можно и на других сайтах прочитать...

 Отправлено: 21.07.08 10:35. Заголовок: Привет! Рад,что загл..

Привет! Рад,что заглянула на форум
У нас тут не слишком давно были длинные дискуссии на эту тему, а сейчас куда-то все подевались. И я догадываюсь куда - одними советами нельзя научить играть. Нужны годы, десятки лет а может и сотни, кто его знает.
Тем более если всё это касается обучения игре на скрипке.
Расскажи о своих впечатлениях от повторного освоения скрипки. Что тебе кажется сейчас наиболее интересным и полезным в музыкальном плане? что было тогда таким?
Я вот уже играю года 2.5. Недавно сделал перерыв на целых полтора месяца - отдыхал. Сейчас снова взялся.
По-другому гляжу теперь на игру. Сейчас думаю,что глупо тогда торопился лишь бы быстрее научиться играть, не очень уделял внимание деталям.А детали как раз и делают мастера мастером,на мой взгляд. В общем теперь моим коньком будет основательность.

 Отправлено: 21.07.08 20:35. Заголовок: Да, полностью соглас..

Да, полностью согласна - practice makes perfect. Совершенства с помощью упорной практики можно довольно быстро достичь в любой отрасли, но так как раньше училась классической скрипке, то для меня вершина - академическая музыка. А ирландская скрипка меня привлекла именно свободой в игре, играй себе, как душа просит и получай от этого огромное удовольствие. Ну и, чего уж душой кривить, относительной простотой в исполнении, ведь я же, уже типо-скрипачка , поэтому хочется побыстрее порадовать близких осмысленной музыкой.
Музыкалку я закончила более 10 лет назад и многое стерлось из памяти, я имею ввиду мое тогдашнее обучение. На выпускном играла ля-минорный концерт Баха, который, как мне недавно сказали, считается довольно сложным для исполнения уровня ДМШ. Сейчас не могу сказать, каким образом я научилась играть на скрипке тогда, я просто не помню. Видимо тогда, я, как и все дети, просто училась, потому что так надо. Забавно, но сегодня у меня как раз был разговор с моей преподавательницей о том, чем отличается процесс обучения взрослых и детей. Дети всему учатся, просто копируя взрослых, взрослые же делают все осмысленно. Сейчас мне достаточно понять технологию выполнения и все идет как по маслу. Сейчас, по-моему, мне даже намного проще. Хотя, да, мне проще, потому что как бы смешно не звучало, но тело помнит. Не было никаких проблем с постановкой рук, и даже кисть пальцы довольно быстро растянулись. Это как смахнуть пыль Интересного и полезного я для себя еще ничего не открыла, потому что пока повторяю уже однажды пройденное. Повторюсь, но удивительным было лично для меня, как я воспринимаю информацию, но это уже из разряда психологии. Например, постановка смычка. Преп. мне говорит, куда и как поставить пальцы, чтобы правильно его держать. Первый раз я делаю все правильно и получаю отвратительный звук. Тогда она мне объясняет, что мизинец управляет сменой смычка, а указательным ты регулируешь давление на смычок, чтобы придать звуку необходимый оттенок и полноту тембру и - вуаля - во второй раз просто красота! Ну и так во всем остальном, всего, правда, сразу не припомнишь.
Да, кстати, о каких именно деталях ты говоришь?

 Отправлено: 22.07.08 18:58. Заголовок: Молодец. А ты хочешь..

Молодец. А ты хочешь в итоге играть классическую музыку? Я думаю,что в твоем случае можно всё пробовать и остановится на том,что больше всего понравится.
А детали - это мелочи,из которых всё и складывается. Например, обращаешь внимание на звук,на мелчайшие его детали и корректируешь в процессе обучения,а не пускаешь всё на самотек.
Собственно, одно и то же произведение можно исполнить совершенно по-разному. Так вот мастерское исполнение всегда вызывает определенные чувства, даже появляется интерес к произведению. А посредственный скрипач не заинтересует слушателя.
Я пока очень посредственный скрипач

 Отправлено: 23.07.08 19:15. Заголовок: Вот бы были специаль..

Вот бы были специальные музыкальные школы для взрослых! Кажется, мне бы не помешали лишние уроки...
Вся академическая игра превратилась в вареную лапшу... пальцы перестроились к гитаре и отвыкли от инструмента.
Говорят, беда многих..

 Отправлено: 23.07.08 21:50. Заголовок: CelticMinstrel пишет..

CelticMinstrel пишет:

цитата:

А ты хочешь в итоге играть классическую музыку?

Я хочу играть любую музыку, ведь классику тоже можно сыграть по-своему. Академическое же образование дает отличную базу и, имея ее за спиной, можно уже идти в любом направлении. Но, честно говоря, мне пока даже страшно представить себя студенткой. Поэтому, буду пока заниматься аматорством под присмотром своей преподавательницы. А вообще-то мне нравится то, что делают парни из Апокалиптики, хочу играть металл на скрипке.

CelticMinstrel пишет:

цитата:

Например, обращаешь внимание на звук,на мелчайшие его детали

Эт точно. Давай делиться секретами. Я заметила, что звук меняет окраску в зависимости от того, где ты ведешь смычок. Если ближе к грифу, то он получается очень бархатный и нежный, теплый, а, если ближе к подставке - то резкий и какой-то патетичный (ну и словечко я подобрала )

CelticMinstrel пишет:

цитата:

А посредственный скрипач не заинтересует слушателя.

И снова вопрос ))) Что значит посредственный скрипач? В плане техники или артистизма? Мне кажется, что даже по открытым струнам можно тааак сыграть, что народ будет плакать от восторга

Xirdiss пишет:

цитата:

Вот бы были специальные музыкальные школы для взрослых!

Да... Это было бы превосходно. К взрослым нужен совершенно другой подход и другая методика. Не знаю, существует ли у нас, что-то подобное, хотя бы в проекте. А так, можно просто пойти в музыкалку и договориться с преподавателем. Можно опросить бабулек и мамулек, которые приходят туда с детками. Они уж точно в курсе квалификации преподавателей. Зарплаты у них не очень большие, так что, не должны отказать. Главное, попасть на вменяемого.

 Отправлено: 23.07.08 22:44. Заголовок: Я заметила, что звук..

цитата:

Я заметила, что звук меняет окраску в зависимости от того, где ты ведешь смычок. Если ближе к грифу, то он получается очень бархатный и нежный, теплый, а, если ближе к подставке - то резкий и какой-то патетичный

Я раньше играл ближе к грифу,а сейчас понял,что учиться звук извлекать лучше у подставки,так как там звук мощнее и свободнее.
Хотя,конечно, играть надо везде

цитата:

Что значит посредственный скрипач? В плане техники или артистизма? Мне кажется, что даже по открытым струнам можно тааак сыграть, что народ будет плакать от восторга

Во-во. Думаю,это профессиональный подход, когда доводишь каждую деталь до совершенства.
Посредственный скрипач - тот,кто не задумывается о чем играет. если коротко,то так.
Скрипка супер. особенно когда смотришь видео-концерты Говарда Шора)))

 Отправлено: 23.07.08 22:45. Заголовок: Я заметила, что звук..

цитата:

Я заметила, что звук меняет окраску в зависимости от того, где ты ведешь смычок. Если ближе к грифу, то он получается очень бархатный и нежный, теплый, а, если ближе к подставке - то резкий и какой-то патетичный

Я раньше играл ближе к грифу,а сейчас понял,что учиться звук извлекать лучше у подставки,так как там звук мощнее и свободнее.
Хотя,конечно, играть надо везде

цитата:

Что значит посредственный скрипач? В плане техники или артистизма? Мне кажется, что даже по открытым струнам можно тааак сыграть, что народ будет плакать от восторга

Во-во. Думаю,это профессиональный подход, когда доводишь каждую деталь до совершенства.
Посредственный скрипач - тот,кто не задумывается о чем играет. если коротко,то так.
Скрипка супер. особенно когда смотришь видеозаписи Говарда Шора)))

 Отправлено: 24.07.08 16:56. Заголовок: Lily пишет: Да... Э..

Lily пишет:

цитата:

Да... Это было бы превосходно. К взрослым нужен совершенно другой подход и другая методика. Не знаю, существует ли у нас, что-то подобное, хотя бы в проекте. А так, можно просто пойти в музыкалку и договориться с преподавателем. Можно опросить бабулек и мамулек, которые приходят туда с детками. Они уж точно в курсе квалификации преподавателей. Зарплаты у них не очень большие, так что, не должны отказать. Главное, попасть на вменяемого.

все бы хорошо...но как-то глупо оставаться в музыкальной школе еще и на одиннадцатый годок...

 Отправлено: 24.07.08 21:41. Заголовок: CelticMinstrel пишет..

CelticMinstrel пишет:

цитата:

Я раньше играл ближе к грифу,а сейчас понял,что учиться звук извлекать лучше у подставки,так как там звук мощнее и свободнее

Да, можно делать и так, когда, например, только знакомишься с текстом. Звук от подставки хорош для форте, а еще, когда играешь в высоких позициях, тут по-любому приходится поближе к себе смычком водить. А чтобы легче было придавать оттенки, я обычно скольжу от грифа к подставке и наоборот. Ну и, конечно, помогаю себе смычком. Хотя у меня с этим пока проблемы - не удается играть громко и бурно, когда надо давить смычком.

Xirdiss пишет:

цитата:

как-то глупо оставаться в музыкальной школе еще и на одиннадцатый годок

Эту проблему могут решить мастер-классы у концертирующих исполнителей. Это, на мой взгляд, вообще отлично, ведь в этом случае тебе могут показать как все происходит на практике. Или можно обратится к преподавателю в училище, предложить нечто вроде репетиторства. Моя преподавательница, повторюсь, не видит другого выхода кроме поступления в музучилище. Пока не могу даже мысли допустить, хватит с меня университетов. Поэтому буду искать однодумцев и наставников-музыкантов. А реально, я даже не уверена, что в нашем городе существует скрипичная тусовка (не академическая) и происходят сэйшны.

 Отправлено: 26.07.08 15:20. Заголовок: Lily Можно послушать..

Lily
Можно послушать как ты играешь? (читай: вышли запись)
Ты вообще где живешь-то и заполни-ка профиль!
а то может ты бот)) шучу.